hvordan man laver undervisnings­forløb

De opdager de store pensler og smider den ud

men det er den ikke

Akkie holder modet oppe og har svært ved at holde sig i ro

Skal vi lege? Andrea Bræin Hovig hvordan man laver undervisnings­forløbHvad handler legen om for brn i brnehaven? Hvad betyder den for deres hverdagsliv? Her besvares disse sprgsml ved at beskrive fantasilegen og stte den i forbindelse med brnenes fllesskaber og relationer til hinanden. Det uddybes, hvorfor legen ikke bare er sjov og uproblematisk for brnene, og bogen tilbyder et mere nuanceret billede af, hvordan det opleves at lege. Argumentet er, at legen ogs er en alvorlig aktivitet for brnene, fordi den pvirker