Description

¿Por qué no lo era

descubrió el rastro de un teporingo y desde entonces

el para qué y el quién nos facilitan el camino de la comprensión

El mejor ejemplo de ello es Europa

INNOVA ACCION EN EL AULA AZAR / HAGEN ¿Por qué no lo eraLa innovacin en la prctica docente es uno de los retos que enfrentan diversas instituciones educativas, particularmente aquellas de nivel superior. Este libro va dirigido a profesores y directivos que reconocen esta necesidad de cambio y desean avanzar en el sendero de la innovacin educativa.

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